宝塔小学.png

您当前的位置:网站首页 - 学校新闻 - 正文

多元研讨 携手共进

甘永龙 2019/6/21 16:14:17 点击101次


 

——拉萨路小学名师工作室活动系列报道之五

初夏的阳光,灿烂而炙热。201965日上午,南京市拉萨路小学名师工作室第五次系列活动如期在宝塔小学开展。参加活动的有拉萨路小学和宝塔小学的语文、美术教师。

语文活动现场:

第一节课由拉萨路小学的芮舒云老师带来一节绘本课《我的幸运一天》。该绘本中画面结构的安排、细节的埋伏、造型的设计都是围绕孩子阅读的感觉来设置的,有效地连接孩子的想象力,这种独具匠心的选材为学生更好地自主阅读打开了一扇窗。芮老师用生动的讲述,让学生感同身受,整节课学生情绪高涨,同时在无形中渗透了阅读绘本的方法:读封面,猜一猜、说一说;读结尾,想一想、悟一悟;读过程,不仅要关注文字,还要去捕捉图上的细节,这样才能让故事更丰满,让感受更真切。第二节课由拉萨路小学的吴薇老师执教《花的学校》。吴老师在教学过程中创设条件,采用多种手段来丰富学生的表象储备,改进表象的质量,提高学生的创造想象。如:“想一想花儿们当时在想什么、说什么、会有什么样的表情?想一想在花儿学校里还会发生哪些有趣的事?说一说,写一写,看谁想得奇妙,写得美妙。”这样有效地引导了学生放飞想象,自由地描述。

第三节课由芮舒云老师以《慧玩汉字——儿童游戏识字教学的思考与实践》为主题进行了经验分享。芮老师根据课标要求,并结合学生的学习心理动机,自创了“慧猜、慧编、慧赛”的低年级识字教学模式,给我校低年级老师提供了一个识字教学模板。

美术活动现场:

首先由拉萨路小学的刘雯老师和付媛老师给大家上了两节展示课。刘雯老师执教的是五年级的《神奇动物在哪里》。刘老师从近期热映的电影导入课题,接着由电影中的怪兽形象,引出了《山海经》中形态各异的神兽,通过读一读、说一说、拼一拼、画一画的方法,把孩子们带入了一个奇妙的神话世界。付媛老师执教的是三年级的《夏趣》。夏老师亲切自然的教态,一下子拉近了师生之间的距离,通过聊二十四节气,导入到今天的主题——夏天。师生在轻松愉快的氛围中,说说夏天的好吃的、好玩的,并通过古诗文了解古人过夏天的方式。结合“比一比谁画的夏天景或物更多”这一师生现场比赛活动,付老师教给了学生画夏天水果的技巧,引导孩子们在画纸上表现出夏天的乐趣。两节课中教师精心的准备、精致的课件、精美的范画、恰当的引导与示范,都给听课老师们留下了深刻的印象,学生在愉快的氛围中,感受到了艺术的神奇与瑰丽。

随后,由拉萨路小学的张怡华老师带来了题为《我的手账生活》的讲座。《我的手账生活》是拉萨路小学美术学科的校本课程,它融合了小学各个阶段的学习内容,运用手账的表现形式,将绘画、设计、排版等美术技能综合表现出来,并将它们运用到生活中,激发学生对生活的热爱之情。最后,拉萨路小学的特级教师王蔚介绍了拉小学美术教研组的基本情况,并组织两校美术老师就美术课程的教学、校本教材的研究、家校合作三方面进行了积极的互动交流。

此次活动是拉萨路小学名师工作室的系列活动之一,不仅增进了两校的友谊,更加促进了我校语文、美术教师的专业成长和个人素养的提高。短短的一上午时间,参与活动的每位老师都收获满满。

 

 

打印本页 关闭本页

bx_bottom02.gif南京市高淳区宝塔小学 ? 2019.6 地址:高淳区淳溪镇励志路6号  邮编:211300  联系电话:02556806503